ENCUENTRO DE EQUIPOS DEL AMBIENTE ESCUELAS

En un ambiente de colaboración y aprendizaje, los Equipos del Ambiente Escuelas se reunieron en El Plantío los días 11 y 12 de junio en un encuentro dinamizado por la Comisión de Escuelas. Durante estos dos días, los participantes se sumergieron en una profunda reflexión sobre la misión compartida, la búsqueda de la plena felicidad conectada con la vocación, y la importancia de vivir la singularidad desde la identidad.

Reflexión con Belén Blanco: un horizonte común
Uno de los momentos más destacados del encuentro fue la reflexión guiada por Belén Blanco, quien invitó a todos los equipos a mirar juntos hacia un horizonte compartido. Belén enfatizó la importancia de mantener una visión común centrada en la vida de nuestras escuelas. Su intervención motivó a los participantes a considerar cómo sus esfuerzos individuales y colectivos pueden converger para construir una comunidad educativa salesiana más cohesionada y orientada hacia el futuro.

Misión compartida: un propósito común
Los participantes exploraron cómo una misión educativa común puede guiar y fortalecer la realidad local, promoviendo un sentido de propósito y dirección.

Alcanzar la plena felicidad a través de la vocación
Otro tema central del encuentro fue la búsqueda de la plena felicidad a través de la conexión con la propia vocación. Cmpartimos experiencias y estrategias sobre cómo fomentar la identificación de las pasiones y talentos en nuestros claustros y cómo esto puede llevar a una vida plena y satisfactoria.

Vivir la singularidad desde la identidad
La identidad y la singularidad de cada individuo fueron también temas cruciales durante el encuentro. Los asistentes debatieron sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias individuales, y cómo estas pueden contribuir a una realidad local más rica y diversa.

Conclusiones y próximos pasos
Al finalizar el encuentro, los participantes expresaron un profundo sentido de renovación y compromiso con sus roles como miembros de los equipos del ambiente escuelas.

El Plantío se transformó en un espacio de aprendizaje y familia.